子どもたちの姿
先日トマトの苗植えを行いました。プランターにシャベルで土をいれて、じょうろでお水をあげました。その後毎日2人ずつトマトの苗にお水をあげていくと、「トマトいつできる？」と楽しみにしたり、お花が咲いていることを見つけたり、大きくなったことに気付いたりしています。最初はトマトが緑色になることに驚く姿も子もいました。お水を上げることで変化に気付いたり、育っていく中での過程をお友達に共有しながら成長を楽しみにしていきたいと思います。幼児組になり課業というものが始まりました。課業とは様々なテーマ（動物や植物など）に沿って子どもに知ってもらいたいことを遊びを通して伝えたり、子どもたちが知っていることを確認できる活動です。室内にも収集コーナーというものを設け、カードや写真などテーマに沿ったものを置くことで子どもたちが興味を持てるようにしています。課業は１０分程度から進め参加は自由となっています。5月は部屋、幼児の生活、お友達をテーマにしました。お友達の名前やマークについて興味を持ったり、クラスや園内でのルールや生活、について遊びの中で考えたり知ったりする機会にしました。初めてのことも楽しみながら参加している子どもたちでした。
先日トマトの苗植えを行いました。プランターにシャベルで土をいれて、じょうろでお水をあげました。その後毎日2人ずつトマトの苗にお水をあげていくと、「トマトいつできる？」と楽しみにしたり、お花が咲いていることを見つけたり、大きくなったことに気付いたりしています。最初はトマトが緑色になることに驚く姿も子もいました。お水を上げることで変化に気付いたり、育っていく中での過程をお友達に共有しながら成長を楽しみにしていきたいと思います。幼児組になり課業というものが始まりました。課業とは様々なテーマ（動物や植物など）に沿って子どもに知ってもらいたいことを遊びを通して伝えたり、子どもたちが知っていることを確認できる活動です。室内にも収集コーナーというものを設け、カードや写真などテーマに沿ったものを置くことで子どもたちが興味を持てるようにしています。課業は１０分程度から進め参加は自由となっています。5月は部屋、幼児の生活、お友達をテーマにしました。お友達の名前やマークについて興味を持ったり、クラスや園内でのルールや生活、について遊びの中で考えたり知ったりする機会にしました。初めてのことも楽しみながら参加している子どもたちでした。