2022年05月27日

今週のモンテッソーリ教育～5月27日

年長・・・ボタン付け・実体認識袋（グレーディング）年中・・・実体認識袋（秘密袋）　１．ペアリング（幾何学立体を対にする）２．ソーティング陸・海・空生き物の仕分け　豆の仕分け　パン削り　年少・・・年中と同じ　

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2022年05月27日

今週のちどりっこ～５月２７日

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2022年05月20日

今週のモンテッソーリ教育～5月20日

年長・・・実態認識袋（秘密袋）お茶の注ぎ方　年中・・・円柱さし・のり貼り幾何学図形（筆のり）・色つき円柱　年少・・・雑音筒・シール貼り・のり貼り工作（花）　満三歳児・・ピンクタワー・シール貼り

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2022年05月20日

今週のちどりっこ～５月2０日

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2022年05月13日

今週のモンテッソーリ教育～5月13日

年長・・・聴覚筒・のり貼りピンクタワー応用・パン削り　年中・・・円柱さし・のり貼り幾何図形（筆のり）　年少・・・円柱さし・通す（紙とストローの首飾り）洗濯ばさみ　満３歳児・・・円柱さし・シール貼り

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2022年05月13日

今週のtちどりっこ～５月１３日

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2022年05月06日

今週のモンテッソーリ教育～5月6日

今週のモンテッソーリ教育は、連休のため授業がありませんでした。4月２２日に満３歳児のれんげ組は、初めてのモンテッソーリ教育の活動をしました。提示もしっかり観察して、『感覚教育』の「円柱さし」４種類をしました。ペグがぴったり収まる穴に入れられるかよりも、むしろ３本の指でつまみを持つ練習、「目と手の協応」は脳の発達を促します。集中して「できた！」皆がそれぞれの好きな教具をして良い表情でした。

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2022年05月06日

今週のちどりっこ～５月６日

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